Intimité et sexualité de la personne âgée

l. Sexualité et vieillissement :

• Représentations des participants sur la sexualité des personnes âgées

• • Les tabous pesant sur la sexualité des personnes âgées
  • Le rejet de cette sexualité

• Attitude sociale envers la sexualité de la personne âgée
• Evaluation quantitative de la sexualité chez les personnes âgées
• La fonction sexuelle chez la personne âgée

• • Besoins émotionnels (besoin d’attachement, de lien…)
  • L’image du corps, l’acceptation de son corps sexué et la valorisation de soi
  • La question de l’intimité
  • Les enjeux de la sexualité : aspects psychologiques, identité sexuelle
  • Physiologie de la sexualité chez la femme, chez l’homme 

ll. Les soignants et la sexualité des personnes âgées 

• Rédaction des professionnels face aux différents comportements sexuels

• • Les situations rencontrées
  • Les difficultés
  • Les réponses

• La personne âgée et sa relation au corps
• Réflexion sur l’intimité en institution
• Relation au corps : corps médicalisé, corps relationnel, soins corporels

lll. Le rôle du soignant

• Etablir une relation de confiance
• Comprendre l’image de soi que peut avoir la personne âgée

Alternance de méthodes actives, interrogatives et expositives.

• Pour faciliter l’ancrage et conformément à l’ADN BeeToBe, nos ateliers utilisent la Ludo pédagogie : (Jeux, mises en situation, ateliers).
• Remise d’un support de synthèse.

Le formateur ou la formatrice évalue les savoirs, savoir faire et savoir être de la manière suivante :

• • Évaluation des acquis en cours de formation (tests, exercices, études de cas et mises en situation).
  • Évaluation de l’impact de la formation à chaud.
  • Test de validation des acquis en fin de formation